• Snoopy@jlai.lu
    link
    fedilink
    Français
    arrow-up
    10
    ·
    edit-2
    7 months ago

    Gné… O.o

    Edit : Donc, plutôt que de rénumérer des profs supplémentaires, d’avoir des profs de soutien : lance une IA. Je suis très sceptique, et j’espère voir une démo.

      • Snoopy@jlai.lu
        link
        fedilink
        Français
        arrow-up
        7
        ·
        edit-2
        7 months ago

        amha il a regardé les sousdoué et pioché quelque idées :)

        J’espère sincèrement que c’est pas du foutage de gueule et une vraie solution bien élaboré.

      • Snoopy@jlai.lu
        link
        fedilink
        Français
        arrow-up
        3
        ·
        edit-2
        7 months ago

        Alors, le code de la route j’en ais énormément souffert parce que l’accessibilité du code rousseau est 0. Pas de correction textuelle. Donc, je ne comprenais pas toutes les subtilités, fallait chercher l’info et j’ai finis par fonctionné sur du par coeur. J’en ais un souvenir plutot amer : 3 mois de code. Je suis content de m’en être débarassé

        Quand j’étais jeune, j’ai utilisé à l’époque des précusseurs de l’IA : Adibou, à tout click et Adi. Si ça m’a bien aidé dans l’apprentissage car le français est une langue étrangère, tout cela je le dois à ma mère qui a donné tout son temps au détriment de l’éducation de ma soeur pour que je puisse faire les études que je voulais. La première barrière est la langue.

        Donc normalement je devrais avoir un avis plus nuancé sur la question et m’attendre à une bonne surprise. Cependant au vu des récentes études sur le Covid et le retard en apprentissage, je pense que ya quelque chose de l’ordre émotionelle qui favorise l’apprentissage en plus de son environnement social. Qu’on developpe un IA capable de nous aider à l’apprentissage du bescherelle pourquoi pas. Cependant vu qu’on survend l’IA pour faire mode, startup et obtenir des financements…Je veux que le ministre nous fasse la démo.

        J’ai demandé à chatGPT une liste de site web sur les producteurs de Kaki. Est ce que les liens marchaient ? non. Donc ça depend vraiment comment c’est fait. également d’integrer également un suivi humain avec toutes la gamme émotionelles, le lien, le prof modèle, l’envie d’être, de découvrir…parce que les passionnés font de bon profs pour moi. Adi réussi très bien cela, voix entrainante, deblocage des niveau, progression étapes par étapes. Toutes les mécaniques vidéoludiques sont exploités.

        Même minetest peut etre un super support d’apprentissage : biomes, programmation, histoire, social, géométrie…j’ai appris à un petiot ce qu’étais un trapèze et donné le nom d’un architecte pour la maison qu’il avait copié depuis une vidéo sur youtube.

        • HenriVolney@sh.itjust.works
          link
          fedilink
          Français
          arrow-up
          2
          ·
          7 months ago

          Merci, pour ton retour d’expérience et ta posture de doute salutaire face aux annonces gouvernementales. Sûr que la relation émotionnelle à l’apprentissage est absolument indispensable, encore plus aujourd’hui qu’hier. Un gros effort semble être fait pour former les nouveaux profs à l’intelligence émotionnelle, à la communication non violente, aux techniques de collaboration. Bon évidemment, le retour du redoublement subit va à l’inverse de cette démarche empathique et entretient la schizophrénie du système, mais bon…

          • Snoopy@jlai.lu
            link
            fedilink
            Français
            arrow-up
            2
            ·
            7 months ago

            En tout j’ai espoir que c’est une bonne solution. On peut avoir de bonnes surprises comme le partageait keepthepace. :)